Тема 3.

Тема 3. 

1) Відвідайте сайт   

7 Linguists Who Changed the Game

й ознайомтесь із науковими досягненнями відомих лінгвістів. Чи знали Ви про їхню діяльність раніше? Кого з сучасних мовознавців Ви б додали до списку і чому?

2)  Прочитайте статтю Why Should Teachers Do Research?   Чи погоджуєтесь Ви з автором статті? Поясність Вашу точку зору. 

Тема 2. Риси науковця. Організація роботи науковця.

Увы, творческий процесс далеко не всегда подчиняется диктату воли. 

Искусство требует вдохновения, и не слишком важно, 

разрабатываешь ты программу, доказываешь теорему, 

пишешь книгу или создаёшь новое заклятие. 

На всё необходим соответсвующий настрой.  

(Виталий Зыков "Владыка Сардуора")

1) Прочитайте статтю "Організація  творчої діяльності" (документ прикріплено на https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxvbmRwZXJla2xhZDIwMTJ8Z3g6NGY1YzZlYTI5MDkyYzVhZQ ) прокоментуйте Ваше ставлення до запропонованих шляхів  організації наукової діяльності та охаратеризуйте власне бачення науковця. Як Ви налаштовуєтеся на робочий лад?

2) Перегляньте запропоноване відео https://www.youtube.com/watch?v=F8UFGu2M2gM. Ваші думки?

Все про наукове дослідження і не тільки Smart Science Lab https://www.facebook.com/SmartScienceLab/

Тема 1.

Завдання до Теми 1.

Прочитайте статтю Н.Л. Зглінської "Зміна парадигм у науковому пізнанні" http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_68/Zglinska.pdf. Висловіть свої думки з прочитаного та схарактеризуйте власне бачення ролі науки у сучасному суспільстві.

 Прогляньте статтю Н.П. Бірук "Вплив науково-дослідницької діяльності на розвиток особистості педагога-дослідника " http://eprints.zu.edu.ua/23495/1/6.pdf. Які дані/ факти/ тези викликали у Вас зацікавлення/ здивування/ незгоду/ підтримку і т ін.?

 Перегляньте запропоноване відео  Наука - це цікаво!. Мотивує?!!

Шановні студенти!

      Вітаю Вас на нашій віртуальній дискусії з курсу “Oснови наукових досліджень”. У цьому блозі Ви можете вільно висловлювати Ваші думки з обговорюваних тем,  коментувати пости одногрупників, ставити запитання своїм колегам та викладачеві, висловлювати свої ідеї та пропозиції. 

                                      Отож, залучайтеся до спілкування!

З нетерпінням чекаю Ваших коментарів!